#JitaruIonelBLOG -Aveți mai jos un model de test inițial la matematică cu barem de corectare și notare (rezolvare) pentru clasa a V-a și cu matricea de specificații(an școlar 2018-2019) -în format PDF, imagine și word:

*FORMAT PDF:

• test-de-evaluare-intial-clasa-a-5-a-matematica.pdf
• rezolvare-barem-de-corectare-test-initial-matematica-clasa-a-5-a.pdf
• matricea-de-specificatii-test-initial-matematica-clasa-a-5-a.pdf
• Contribuie și tu cu o DISTRIBUIRE la acest articol TE ROG! Mulțumesc!

*FORMAT IMAGINE:

 Mă numesc Jitaru Ionel, sunt profesor de matematică iar în timpul liber lucrez cu pasiune la acest blog (www.profesorjitaruionel.com), oferind în mod gratuit acces la rezolvări de variante, lecții de mate (liceu și gimnaziu) și tot ce ține în general de BAC și Evaluarea Națională la matematică dar și la celelalte materii de examen! Tot pe acest blog găsiți și materiale legate de examenele de TITULARIZARE și DEFINITIVARE!

• CONTRIBUIE ȘI TU CU O DISTRIBUIRE LA ACEST ARTICOL TE ROG! MULȚUMESC!

REZOLVARE TEST INIȚIAL:

PARTEA I. La exerciţiile 1. şi 2. scrieţi numai rezultatele. La exerciţiul 3. scrieţi (A) dacă propoziţia este adevărată şi (F) dacă propoziţia este falsă.

• R: răspuns/rezolvare

1. Efectuaţi:

• a) 489+2015;
• R: 2504
• b) 2016-349;
• R: 1667
• c) 806 x 45;
• R: 36270
• d) 17028 : 9.
• R: 1892

2. Câte triunghiuri sunt în figura de mai jos?

• 
• R: 3

3. Precizaţi, pentru fiecare propoziţie, dacă este adevărată sau falsă.

• a) Cel mai mic număr par de trei cifre distincte este 102.
• R: (A)
• b) Numărul 3303 este mai mic decât numărul 3033.
• R: (F)
• c) Numărul cu 217 mai mic decât 315 este 532. 
• R: (F)
• d) Numărul care împărţit la 5 ne dă câtul 4 şi restul 3 este 19.
• R: (F)

PARTEA a II-a  La următoarele probleme se cer rezolvări complete. 

4. Efectuaţi: 2 x [39:(16-12:4) + (9+6:3) x 7].

• R: 2 x [39:(16-12:4) + (9+6:3) x 7]=
• 2 x [39:(16-3)+(9+2) x 7]=
• =2 x (39:13+11 x 7)=
• =2 x (3+77)=
• =2 x 80=
• = 160

5. Determinaţi:

• a) Numărul x ştiind că este dublul numărului 439;
• R: x =439 x 2 =878
• 
• b) fracţia din pătrat care reprezintă partea haşurată;
• R: trei optimi 3/8
• c) fracţia din  cerc care reprezintă partea nehaşurată;
• R: trei pătrimi 3/4

6. Ion şi Ştefan au rezolvat probleme de matematică. În timp ce Ion rezolvă 4 probleme, Ştefan rezolvă 5 probleme. Câte probleme rezolvă fiecare, dacă în total ei rezolvă 72 de probleme?

• R: 4 + 5 = 9 probleme rezolvă, în acelaşi timp, Ion şi Ştefan împreună

• 72 : 9 = 8
• 4 ‌∙ 8 = 32 de probleme rezolvă Ion
• 5 ∙ 8 = 40 de probleme rezolvă Ştefan

Barem de corectare TEST INIȚIAL:

*TESTUL ÎN FORMAT WORD (pentru editare):

• test-de-evaluare-intial-clasa-a-5-a-matematica
• rezolvare-barem-de-corectare-test-initial-matematica-clasa-a-5-a
• matricea-de-specificatii-test-initial-matematica-clasa-a-5-a
• CONTRIBUIE ȘI TU CU O DISTRIBUIRE LA ACEST ARTICOL TE ROG! MULȚUMESC! 

Să aveți o zi frumoasă! #JitaruIonelBLOG