
TRIUNGHIUL-definiție Se numește TRIUNGHI determinat de 3 puncte necoliniare A, B și C mulțimea [AB]U[BC]U[CA], U=reuniune. DESEN. NOTAȚIE. ELEMENTE ATENȚIE–Punctele A, B și C se numesc VÂRFURILE triunghiului, segmentele [AB],[BC] și [CA] se […]
TRIUNGHIUL-definiție Se numește TRIUNGHI determinat de 3 puncte necoliniare A, B și C mulțimea [AB]U[BC]U[CA], U=reuniune. DESEN. NOTAȚIE. ELEMENTE ATENȚIE–Punctele A, B și C se numesc VÂRFURILE triunghiului, segmentele [AB],[BC] și [CA] se […]
Înmulțirea numerelor întregi. Regula semnelor la înmulțirea numerelor întregi (în Z) +exerciții rezolvate ATENȚIE! Produsul a două numere întregi pozitive este un număr întreg pozitiv: (+)·(+)=(+) Ex: (+5)·(+3)= +15. Produsul a două […]
Opusul unui număr întreg (în Z) Mulțimea numerelor întregi se notează cu Z. Mulțimea Z conține *numere întregi pozitive( +1, 2, 3, 4….), *numărul zero(0), și *numere întregi negative( -1, -2, -3, […]
teorie+ probleme REZOLVATE -Unghi exterior unui triunghi. Teorema unghiului exterior. Suma măsurilor unghiurilor exterioare unui triunghi DEF –Unghiul exterior unui triunghi este unghiul format de o latură a triunghiului cu prelungirea altei laturi […]
TEORIE +probleme REZOLVATE -Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi PROPRIETATE: În orice triunghi, suma măsurilor unghiurilor este egală cu 180º (proprietatea este valabilă indiferent de tipul triunghiului -oarecare, isoscel, echilateral, dreptunghic, ascuțitunghic, obtuzunghic). […]
Teorie +probleme rezolvate -LINIA MIJLOCIE ÎNTR-UN TRAPEZ. ARIA UNUI TRAPEZ (Matematică .Gimnaziu) DEF –Linia mijlocie într-un trapez este segmentul care unește mijloacele laturilor neparalele. În trapezul ABCD: dacă E și F sunt […]
MATEMATICĂ.GIMNAZIU: TEORIE +PROBLEME REZOLVATE -Linia mijlocie într-un triunghi DEF –Linia mijlocie este segmentul care unește mijloacele a două laturi într-un triunghi. În orice triunghi pot exista 3 linii mijlocii. PROPRIETATE –În orice […]
PROBLEME REZOLVATE CU „MĂRIMI INVERS PROPORȚIONALE” DEF –Două mărimi(care depind una de alta) sunt invers proporționale dacă când una crește(scade) de un număr de ori, cealaltă scade(crește) de același număr de ori. […]
PROBLEME REZOLVATE CU „MĂRIMI DIRECT PROPORȚIONALE” Numerele x, y și z sunt direct proporționale(d.p) cu numerele nenule a, b și c dacă formează șirul de rapoarte egale de mai jos: Problema 1: […]
Clasificarea triunghiurilor se poate face în funcție de lungimile laturilor și de măsurile unghiurilor. A) CLASIFICAREA TRIUNGHIURILOR DUPĂ MĂSURA UNGHIURILOR: TRIUNGHI ASCUȚITUNGHIC -are toate unghiurile ascuțite; TRIUNGHI DREPTUNGHIC -are un unghi drept(cu […]
UNGHIURI OPUSE LA VĂRF DEF-2 unghiuri se numesc UNGHIURI OPUSE LA VÂRF dacă laturile lor sunt perechi de semidrepte opuse. În figura de mai sus, unghiurile AOB și COD sunt UNGHIURI OPUSE […]
Aveți în acest articol teorie și exerciții rezolvate la cele mai importante lecții de la capitolul „Divizibilitatea numerelor naturale”: divizor, multiplu, divizibilitate, criterii de divizibilitate, numere prime și compuse, descompunerea în factori […]
Aveți în acest articol teorie și exemple la lecția de geometrie de clasa a 6-a „Unghiuri complementare. Unghiuri suplementare”. UNGHIURI COMPLEMENTARE DEF-Dacă suma măsurilor a două unghiuri este egală cu 90 de […]
Aveți mai jos teorie, exemple și probleme rezolvate la primele lecții din capitolul UNGHIURI– definiție, clasificare cu desene- unghiuri improprii(unghiul nul și unghiul alungit) +unghiuri proprii (unghiul ascuțit, unghiul drept, unghiul obtuz): […]
Un număr natural m se numește MULTIPLU COMUN pentru numerele naturale a și b, dacă m este divizibil cu a și m este divizibil cu b. Ex. 24 este multiplu comun pentru […]
Găsiți în articol teorie și exerciții rezolvate la lecțiile „Descompunerea în factori primi”, „CMMDC (cel mai mare divizor comun)” și „Numere prime între ele”. Lecțiile sunt de clasa a 6-a, se fac […]
Comentarii recente